作為一名教師,，立足三尺講臺，她以教書育人為己任,，用獨特的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是孩子們的良師益友;作為一名人大代表,，立足崗位履職,，她堅持從群眾中來到群眾中去，用認真嚴謹?shù)膽B(tài)度踐行為民服務(wù)的初心,，為群眾辦實事,、謀福祉。從人民教師到人大代表,，她始終為民代言,、默默耕耘，她就是宿松縣第十六屆,、十七屆人大代表,，華亭鎮(zhèn)振興學(xué)校人民教師王朝霞。

　　三尺講臺,，詮釋教育真諦

　　“作為一名教師，應(yīng)該有無私真誠的愛,，讓每一位學(xué)生都在愛的陽光下健康成長,。盡我朝朝暮暮心，唯期收獲但耕耘,?！蓖醭颊f道。

　　從教以來,，王朝霞本著對孩子負責(zé)的理念,，嚴格要求自己，不馬虎教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),。課前備課深入細致,，認真研究教材吃透教材;課堂教學(xué)注重高效，堅持以學(xué)生為主體,，給學(xué)生創(chuàng)造一種“敢想,、敢說、敢做”的開放氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生自主能動性;課后作業(yè)及時批改,，讓學(xué)生實時了解自己的學(xué)習(xí)成果。

　　同時,，作為班主任,，王朝霞認為應(yīng)對每一位學(xué)生都報以無私的愛，尤其是班級里的學(xué)困生,?？紤]到這類學(xué)生要么自卑，容易抑郁;要么學(xué)習(xí)困難，進而破罐破摔,，產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，王朝霞選擇跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，并在課后對這類學(xué)生進行專門輔導(dǎo),，找他們做一些簡單的題目,，讓他們獲得學(xué)習(xí)的成就感，進而借機鼓勵他們：“你們也聰明,，一樣能做到,，沒有哪個是天生的笨蛋?！?

　　有付出就有收獲,，多年來王朝霞教學(xué)成績突出，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和家長的認可,，多次被評為縣模范教師,、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任,、縣骨干教師,，榮獲市級骨干教師，所帶班級多次被評為市級先進班集體,。王朝霞表示這既是榮譽,，更是動力，以后會更加嚴于律己,，盡心奉獻教育事業(yè),。

　　履職盡責(zé)，傳遞基層之聲

　　自當選縣人大代表以來,，王朝霞深刻意識到當代表就要履職盡責(zé),，把群眾的意愿和心聲反映上去。因此,，她不斷加強與選民的聯(lián)系,，傾聽群眾呼聲，深入社區(qū),、鄉(xiāng)村,，堅持走訪群眾，與群眾面對面交流,，了解他們的需求和困難,。

　　在宿松縣第十七屆人民代表大會第一次會議上，王朝霞提出了《關(guān)于拓寬改進梅西公路的建議》和《關(guān)于加快推進宿松縣振興學(xué)校第二期建設(shè)的建議》,。同時,，為解決振興學(xué)校師生,、家長的出行難問題，消除華亭鎮(zhèn)學(xué)富路存在的安全隱患,，王朝霞提出了《關(guān)于加快落實宿松縣振興學(xué)校配套道路建設(shè)的建議》,，該項目納入了華亭鎮(zhèn)第八屆人民代表大會第三次會議民生實事項目人大代表票決制議程，獲得高票通過,。之后,，在縣委縣政府高度重視下，各有關(guān)部門大力支持,，該項目迅速順利施工,，于2024年初建成并通車。

　　“每次活動我也有很大收獲,，拓寬了思路和視野,，豐富了知識和經(jīng)驗?！遍]會期間,，王朝霞積極參加每月代表小組活動，跟隨代表團到華亭鎮(zhèn)開展視察調(diào)研,，了解道路通行,、農(nóng)田灌溉、環(huán)境整治等多方面的情況,。通過實地走訪,，她相繼與代表團聯(lián)合提出《關(guān)于新耕村段s249下穿涵改為下穿橋的建議》《關(guān)于修復(fù)花涼村姚家代堰的建議》等,，持續(xù)增進民生福祉,。在縣人大慶祝全國人民代表大會成立 70 周年暨地方人大設(shè)立常委會 45 周年征文活動中，她的《沾滿泥土芬芳  繪亮生活色彩》選送文章在全縣征文評選中榮獲二等獎,。

　　潤物無聲,，深耕育苗沃土

　　無論是站在三尺講臺上教書育人，還是深入田間地頭解決百姓難事,，如何為求學(xué)的孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境始終是她內(nèi)心的牽掛,。為了深入了解鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，王朝霞隨華亭鎮(zhèn)代表團深入村級小學(xué)開展視察調(diào)研,，通過走訪發(fā)現(xiàn),，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學(xué)存在的普遍難題包括資源分散、教師配置困難,、辦公經(jīng)費緊張,、缺乏良好學(xué)習(xí)氛圍等。

　　此次視察調(diào)研后,，王朝霞結(jié)合自己的所見所聞所思提出了《關(guān)于優(yōu)化教育資源,、推動教育均衡發(fā)展的建議》,。讓人欣喜的是，2024年宿松縣政府第40次常務(wù)會議上,，審議并原則通過了《宿松縣中小學(xué)布局調(diào)整方案2023—2027(送審稿)》,，要求全縣中小學(xué)布局調(diào)整要嚴格按照“保障就近入學(xué)、科學(xué)配置資源,、因地因校制宜,、保障有力有序”四個原則，通過“建,、遷,、組、并”四種方式,，積極,、穩(wěn)妥、有序地推進中小學(xué)布局調(diào)整工作,。同時,，在宿松縣第十七屆人民代表大會第三次會議中，她提出了《關(guān)于加快推進并落實中小學(xué)生勞動教育實踐基地的建議》,，此建議受到縣委縣政府高度重視,，在后續(xù)的評獎中榮獲三等獎，為推動宿松教育事業(yè)向好發(fā)展帶來了一定助力,。

　　“作為一名縣人大代表,，又是一名人民教師，我肩負著神圣而光榮的使命,，應(yīng)為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。雖然做了一些工作，但我所做的還很不夠,，我將時刻牢記代表使命,，切實履行代表職責(zé)，盡心奉獻教育事業(yè),?！蓖醭颊f道。